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      將降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻?教育部這樣回應
      發(fā)布時間:2021-11-14 發(fā)布人:咸寧振寧技工學校

      一直以來,人們都把高考稱為“千軍萬馬過獨木橋”,在狹窄的橋上,誰能夠平安的度過,就要靠自己的本領(lǐng)了。

      有人在這座橋上被擠了下去,有人憑借自己的實力通過了這座橋,這都是大家學習實力的一個見證,無法埋怨別人。

      將降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻?教育部這樣回應(圖1)

      在現(xiàn)在這個風俗多元化的社會當中,不僅人們的物質(zhì)生活有所提高,文化生活有所拓寬,學生們的高考也有了很大的改變。在剛剛恢復高考的那個年代當中,更好的形式只有一個,那就是通過一定的考試,但是現(xiàn)如今,上一所大學的途徑多了很多,比如說藝考、春考。這些形式的出現(xiàn),給了很多學習能力較差的同學,一次上大學的機會,給了他們改變?nèi)松臋C會,這也是我們國家對于教育事業(yè)的一大支持和鼓勵。

      最近一段時間,我們國家對于中等職業(yè)教育的發(fā)展非常重視,不僅僅改變了中考的政策,還對于中等職業(yè)學校做出了改變。


      01中考政策的新改變,讓中等職業(yè)學院錄取率提高

      相信大家最近一段時間都聽說過新的中考政策吧,自從現(xiàn)在中考政策出臺之后,讓很多學生和家長都人心惶惶,擔心孩子考不上一所高中。

      將降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻?教育部這樣回應(圖2)

      新的中考政策把之前的中考錄取比例8:2改變?yōu)楝F(xiàn)如今的5:5,降低了孩子們上高中的幾率,提高了上中等職業(yè)學校的幾率。

      通過這個政策,大家足以看出我們國家對于中等職業(yè)教育的重視,中等職業(yè)教育是學習技術(shù)的關(guān)鍵階段,國家鼓勵學生去中等職業(yè)教育就讀,學習基礎(chǔ)的技術(shù)知識,來為我們的社會發(fā)展作出貢獻。


      02中職生升學渠道暢通,優(yōu)勢明顯

      2013年,教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》明確提出面向中職畢業(yè)生的技能考試招生、中高職貫通培養(yǎng)招生、技能拔尖人才免試招生等六類招生形式。

      將降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻?教育部這樣回應(圖3)

      2014年9月,國務院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,明確“加快推進高職院校分類考試”改革任務,提出“高職院??荚囌猩c普通高校相對分開,實行‘文化素質(zhì)+職業(yè)技能’評價方式”。

      將降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻?教育部這樣回應(圖4)

      2019年1月國務院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確提出:建立“職教高考”制度,完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法,提高生源質(zhì)量,為學生接受高等職業(yè)教育提供多種入學方式和學習方式。

      將降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻?教育部這樣回應(圖5)


      03降低中專生進入高等院校的門檻

      我們國家將對中專生做出一大改革,那就是降低中專生進入高等院校的門檻,這個消息一經(jīng)發(fā)出就引起了大家的轟動和熱議。

      這其實是我們國家對于中等職業(yè)院校學歷提升上的一個政策,我們國家一直在強調(diào)中等職業(yè)學校的基礎(chǔ)作用,通過中等職業(yè)學校為學生們打好基礎(chǔ),為提高學歷、提高技能做好準備。

      將降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻?教育部這樣回應(圖6)

      因此在《國務院印發(fā)的國家職業(yè)教育改革實施方案》中,提出了“職教高考”的制度,讓中職和高職院校的畢業(yè)生能夠提升學歷,提升技能,提升知識儲備,為他們的前途開啟“綠燈”,也給中職和高職院校的學生,一次提升自身的機會。


      職業(yè)教育有更廣闊的未來

      本次答復中還提到對中職教育未來的規(guī)劃:

      下一步,教育部將繼續(xù)貫徹落實黨中央對于職業(yè)教育改革的政策部署,進一步強化中等職業(yè)教育基礎(chǔ)作用,規(guī)范長學制技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng),嚴格執(zhí)行技能拔尖人才免試入學條件,逐步建立“職教高考”制度,使中職畢業(yè)生享有更多樣的教育選擇和更暢通的學業(yè)提升通道。

      中等職業(yè)教育作為國民教育體系的重要環(huán)節(jié),肩負著為國家經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的使命,在現(xiàn)代職業(yè)教育體系中發(fā)揮著重要基礎(chǔ)性作用,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為!

      咸寧振寧技工學校

      2021年11月14日

      將降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻?教育部這樣回應(圖7)

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